UNESCO , akronym för Förenta nationernas organisation för utbildning, vetenskap och kultur FN: s specialorgan (FN) som beskrivs i en konstitution som undertecknades den 16 november 1945. Konstitutionen, som trädde i kraft 1946, krävde främjande av internationellt samarbete inom utbildning, vetenskap och kultur . Byråns permanenta huvudkontor ligger i Paris, Frankrike .
UNESCO UNESCOs huvudkontor, Paris. UNESCO / Michel Ravassard
UNESCOs huvudkontor för FN: s utbildnings-, vetenskapliga och kulturella organisation (UNESCO), Paris. UNESCO / Michel Ravassard
UNESCO: första generalkonferens Öppning av den första generalkonferensen för FN: s utbildnings-, vetenskapliga och kulturella organisation (UNESCO) i Sorbonne, Paris, 20 november 1946. UNESCO / Eclair Mondial
ToppfrågorFörkortningen UNESCO står för FN: s organisation för utbildning, vetenskap och kultur. Den betecknar Förenta nationernas specialorgan som beskrivs i en konstitution som undertecknades den 16 november 1945. Konstitutionen, som trädde i kraft 1946, krävde främjande av internationellt samarbete inom utbildning, vetenskap och kultur.
UNESCO grundades ursprungligen för att fokusera på att bygga om skolor, bibliotek och museer som förstördes i Europa under Andra världskriget . Sedan dess har dess verksamhet huvudsakligen varit underlättande, som syftar till att stödja, stödja och komplettera medlemsstaternas nationella ansträngningar för att eliminera analfabetism och utöka gratis utbildning.
UNESCO får sin finansiering från bidrag från medlemsstaterna, frivilliga bidrag, insamling och andra mindre finansieringskällor. Finansiering särskilt för bevarande av Världsarv inkluderar världsarvsfonden, som består av obligatoriska bidrag från medlemsländer och frivilliga bidrag, samt publikationer och förtroendefonder som doneras av länder som har särskilda mål i åtanke.
1972 sponsrade UNESCO ett internationellt avtal för att upprätta ett Världsarvslista kulturarv och naturområden som skulle åtnjuta statligt skydd. Webbplatserna har utsetts till att ha enastående universellt värde under Konvention om skydd av världens kulturarv och naturarv . Platser inkluderar hundratals historiska byggnader och stadsplatser, viktiga arkeologiska platser och verk av monumental skulptur eller målning.
Sedan UNESCOs start har definitionen av läskunnighet utvidgats från traditionella läs- och skrivkunskaper till att även omfatta begrepp med digital kompetens, såsom förmågan att kommunicera och tolka information i en allt snabbare digital värld. Medan dess ansträngningar mot läskunnighet har utvecklats erkänner UNESCO fortfarande att hundratals miljoner människor runt om i världen inte förvärvar grundläggande läs- och skrivförmåga.
vem är drottningester i bibeln
UNESCO: s ursprungliga tonvikt låg på att bygga om skolor, bibliotek och museer som förstördes i Europa under Andra världskriget . Sedan dess har dess verksamhet huvudsakligen varit underlättande, som syftar till att stödja, stödja och komplettera medlemsstaternas nationella ansträngningar för att eliminera analfabetism och utöka gratis utbildning. UNESCO strävar också efter att uppmuntra fritt utbyte av idéer och kunskap genom att organisera konferenser och tillhandahålla clearinghus och utbytestjänster.
Då många mindre utvecklade länder gick med i FN med början på 1950-talet började UNESCO ägna mer resurser till sina problem, som inkluderade fattigdom, hög analfabetism och underutveckling. Under 1980-talet kritiserades UNESCO av USA och andra länder för sitt påstås anti-västerländska tillvägagångssättet för kulturella frågor och för den långvariga utbyggnaden av dess budget Dessa frågor fick USA att dra sig ur organisationen 1984 och Storbritannien och Singapore drog sig tillbaka ett år senare. Efter valets seger Arbetarparti 1997 återförenades Storbritannien med UNESCO, och USA och Singapore följde efter 2003 respektive 2007. 2011 godkände UNESCO fullt medlemskap för Palestina. Efter omröstningen tillkännagav USA att de inte längre skulle betala avgifter till organisationen på grund av kongresslagstiftning som förbjöd finansiering av någon FN-myndighet som antog Palestina som fullvärdig medlem. På grund av sina obetalda avgifter förlorade USA sin rösträtt i UNESCO 2013. År 2017 meddelade amerikanska tjänstemän, med hänvisning till anti-israeliska fördomar och storleken på amerikanska efterskott, att USA skulle lämna UNESCO igen i slutet av 2018. Israel drog sig ur organisationen samtidigt.
UNESCO: Uganda En FN: s instruktör för utbildning, vetenskap och kultur (UNESCO) som undervisar en grupp Karimojong-ungdomar i nordöstra Uganda. Karimojong är ett seminomadiskt pastoral herding samhälle. UNESCO / Marc Hofer
Förutom sitt stöd för utbildnings- och vetenskapsprogram är UNESCO också involverat i ansträngningar för att skydda det naturliga miljö och mänsklighetens gemensamma kulturarv. Till exempel hjälpte UNESCO på 1960-talet att sponsra ansträngningar för att rädda forntida egyptiska monument från vattnet i Aswan High Dam , och 1972 sponsrade det ett internationellt avtal om att upprätta en Världsarvslista kulturarv och naturområden som skulle åtnjuta statligt skydd. Under 1980-talet föreslog en kontroversiell studie av UNESCO: s internationella kommission för studier av kommunikationsproblem, under ledning av den irländska statsmannen och Nobels fredsprisvinnare Seán MacBride, en ny världsinformation och kommunikationsorder som skulle behandla kommunikation och informationsfrihet som grundläggande mänskliga rättigheter och försöker eliminera klyftan i kommunikationsförmåga mellan utvecklingsländer och utvecklade länder.
Varje medlemsstat har en röst i UNESCO: s generalkonferens, som sammanträder vartannat år för att fastställa byråns budget, dess aktivitetsprogram och omfattningen av bidrag som medlemsstaterna gör till byrån. 58-ledningsstyrelsen, som väljs av generalkonferensen, sammanträder vanligtvis två gånger varje år för att ge råd och vägledning till byråns arbete. Sekretariatet är byråns ryggrad och leds av en generaldirektör som utses av generalkonferensen för en sexårsperiod. Cirka 200 nationella uppdrag, bestående av lokala experter, fungerar som statliga rådgivande organ i sina respektive stater. Det mesta arbetet sker i specialkommissioner och kommittéer sammankallades med expertdeltagande. Framstående exempel är den mellanstatliga oceanografiska kommissionen (1961–), Världskommissionen för kultur och utveckling (1992–99) och Världskommissionen för Etik av vetenskaplig kunskap och teknik (1998–). Resultaten från dessa uppdrag publiceras regelbundet av UNESCO.
Copyright © Alla Rättigheter Förbehållna | asayamind.com